Ni Luh Rediti, Nyoman Dantes, & Nyoman Lisna Handayani. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) Berbasis Tri Kaya Parisudha Terhadap Hasil Belajar IPA Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas IX SMP Negeri 3 Singaraja. WIDYALAYA: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(3), 311-321. Retrieved from http://jurnal.ekadanta.org/index.php/Widyalaya/article/view/241