Ni Kadek Aryawati. (2024). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Tugas Terstruktur untuk Meningkatkan Aktivitas dan hasil Belajar Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Pada Siswa Kelas X SMA Parisada Amlapura Tahun Pelajaran 2021/2022. WIDYALAYA: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(4), 55-63. Retrieved from http://jurnal.ekadanta.org/index.php/Widyalaya/article/view/508