Pengembangan Kapasitas Literasi Digital Bagi Guru Dan Siswa Di Desa Umajero, Kabupaten Buleleng
indonesia
Abstract
Penelitian ini mengkaji implementasi program literasi digital di Desa Umajero, Kecamatan Busungbiu, Kabupaten Buleleng, yang dilaksanakan oleh Program Studi Ilmu Komunikasi Hindu STAHN Mpu Kuturan Singaraja. Fokus penelitian adalah pada peningkatan kapasitas literasi digital guru dan siswa dalam menghadapi tantangan era Revolusi Industri 4.0. Metode penelitian meliputi identifikasi kebutuhan masyarakat, perencanaan program, pelaksanaan pelatihan selama dua hari pada 20-21 Agustus 2024, serta evaluasi dan pelaporan. Materi pelatihan mencakup literasi digital dalam melawan bullying, konsep ajaran Hindu dalam menyaring informasi hoaks, budaya digital, merancang konten kreatif, etika digital, dan prinsip "saring sebelum sharing". Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta terkait etika digital, kemampuan menyaring informasi, dan menciptakan konten edukatif yang positif. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test, observasi langsung, serta umpan balik peserta. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan literasi digital di Desa Umajero dan sekitarnya, dengan implikasi jangka panjang terhadap peningkatan kualitas pendidikan dan kesadaran digital di masyarakat.