I Kadek Ariyana. (2023). Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dalam Upaya Meningkatkan Pembelajaran Agama Hindu Pada Siswa Kelas VIA SD No. 9 Benoa. WIDYALAYA: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(2), 218-225. Retrieved from https://jurnal.ekadanta.org/index.php/Widyalaya/article/view/397