Wayan Sumiati. (2024). Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Hindu Dan Budi Pekerti Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Pada Siswa Kelas VIII SMP NEGERI 4 Arso Kecamatan Arso Barat Kabupaten Keerom. WIDYALAYA: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(4), 391-403. Retrieved from https://jurnal.ekadanta.org/index.php/Widyalaya/article/view/544