Luh Asih Dewi Umami. “Perbandingan Metode Pembelajaran Tipe Group Investigation Dan Tipe Ceramah Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa”. WIDYALAYA: Jurnal Ilmu Pendidikan 4, no. 4 (April 29, 2024): 553-558. Accessed August 1, 2025. https://jurnal.ekadanta.org/index.php/Widyalaya/article/view/581.