Nilai Pendidikan Karakter Dalam Tradisi Okokan Di Desa Kediri Kabupaten Tabanan indonesia

Abstract

Dalam artikel ini, akan membahas manfaat tradisi Okokan di desa Kediri untuk mengajarkan karakter bangsa. Tradisi ini adalah kearifan lokal masyarakat Desa Kediri. Mereka percaya bahwa itu dilakukan untuk menolak bala dalam ritual Nangluk Merana. Keyakinan ini mendorong masyarakat desa Kediri menjadi masyarakat yang religious, mencintai alam, dan gotong royong. Meskipun saat ini kita hidup di era globalisasi tradisi Okokan masih ada. Tradisi Okokan tidak hanya merupakan warisan budaya yang harus dilestarikan, tetapi juga merupakan bukti bahwa tradisi ini mengandung nilai-nilai pendidikan yang dapat membentuk karakter masyarakat Desa Kediri. Oleh karena itu, sangat penting untuk menggali dan menyebarkan nilai-nilai pendidikan ini kepada masyarakat. Penelitian kualitatif ini berfokus pada nilai-nilai pendidikan karakter bangsa dengan menggunakan metode analisis isi pada tradisi okokan di Desa Adat Kediri, Kabupaten Tabanan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi nilai-nilai pendidikan karakter dalam tradisi okokan di Desa Adat Kediri. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif serta metode studi kepustakaan (library research). Tradisi Okokan adalah alat musik tradisional yang dimainkan dengan dipukul. Alat ini terbuat dari kayu yang besar, mirip dengan kalung sapi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tradisi Okokan mengandung beberapa makna, termasuk makna religius sebagai melawan kekuatan negatif (Tri Hita Karana), makna estetika, dan makna keharmonisan. Selain itu, tradisi Okokan mengajarkan nilai-nilai karakter seperti religius, gotong royong, disiplin, cinta tanah air, dan kepedulian terhadap lingkungan. Oleh karena itu, tradisi ini harus dilestarikan dan diajarkan kepada generasi muda.