PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBANTUNTUAN AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI DAN BUDI PEKERTI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 SIDETAPA

Abstract

Penelitian ini dilakukan di Kelas VI SD Negeri 3 Sidetapa dimana siswa kurang terpengaruh dan kurang berhasil secara akademik pada mata pelajaran agama dan moral Hindu. Model penelitian yang diterapkan adalah model penelitian tindakan kelas. Tujuannya untuk mengetahui/meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran inkuiri. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes hasil belajar. Analisis data deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran inkuiri berbantuan audio visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini terlihat dari hasil yang diperoleh pada siklus I. Hal ini menunjukkan peningkatan sebesar 71% yang menunjukkan bahwa kategori hasil belajar termasuk dalam kategori baik. Dari Siklus 1 sampai Siklus 2, 94% hasil belajar masuk dalam kategori baik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa model pembelajaran inkuiri berbantuan audio visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI SD Negeri 3 Sidetapa.