Articles
PENERAPAN METODE SNOWBALL THROWING DENGAN PENGUATAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PENDIDIKAN AGAMA HINDU PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PERMATA KECUBUNG TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023
1-7

MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU SISWA KELAS X SEMESTER I SMKN 3 MUARA TEWEH TAHUN 2023
8-15

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED-HEAD-TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU SISWA KELAS III SD NEGERI 3 BAN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2021/2022
16-35

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBANTUNTUAN AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI DAN BUDI PEKERTI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 SIDETAPA
36-42

Penerapan Metode Demontrasi dengan Bantuan Gambar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Hindu Siswa Kelas IV Semester I Sekolah Dasar Negeri 6 Tianyar Barat Tahun Pelajaran 2022/2023
43-53

PENERAPAN METODE TANYA JAWAB MULTI ARAH SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU SISWA KELAS XI SEMESTER I DI SMK ISEN MULANG PALANGKA RAYA TAHUN PELAJARAN 2022/2023
54-64

STRATEGI ORANG TUA DALAM MEMBERIKAN PEMAHAMAN AJARAN AGAMA TERHADAP ANAK
65-70

EPISTEMOLOGI PEMBELAJARAN EFEKTIF DALAM PENDIDIKAN AGAMA HINDU DI SDN 3 TANGKILING
71-78

PENERAPAN METODE RESITASI (TUGAS) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU DI SMPN 2 TANAH SIANG
79-87

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN AGAMA HINDU PADA SISWA SDN 1 KEMBANG MERTHA
88-95

PENERAPAN METODE DISKUSI BERBANTUAN LKPD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU PADA SISWA KELAS IV SEMESTER I DI SDN 2 BELANTIH TAHUN PELAJARAN 2023/2024
96-101

PENERAPAN METODE CONTEXTUAL TEACHING LEARNING DENGAN PENGUATAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PENDIDIKAN AGAMA HINDU PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI LAMAN BARU TAHUN PELAJARAN 2022/2023
102-109

PELAKSANAAN UPACARA PIKSUJI DAHA TRUNA DI DESA BANTANG KECAMATAN KINTAMANI KABUPATEN BANGLI
110-116

STUDI TENTANG KOMPETENSI GURU AGAMA HINDU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SMPN 1 SANAMAN MANTIKEI KABUPATEN KATINGAN
117-123

AJARAN ETIKA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER REMAJA MENURUT UPANISAD
124-128

MAKNA UPACARA MAPAG TOYA DISUBAK SARWA RAHAYU BALINGGI KECAMATAN BALINGGI PARIGI MAOUTONG
129-139

TRADISI SANGKEPAN SEKAA DEHA DI DESA PAKRAMAAN PENGLIPURAN KELURAHAN KUBU KECAMATAN BANGLI KABUPATEN BANGLI (Perspektif Etnopedagogik)
140-145

PENERAPAN PENDEKATAN PAIKEM BERBANTUAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 WITA PONDA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2022/2023
146-150

MEWUJUDKAN HIDUP HARMONI DILANDASI DENGAN AJARAN DHARMA
151-160

KAJIAN TEORITIS: KONSEP KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN EVALUASI HASIL BELAJAR AGAMA HINDU DI SEKOLAH
161-175

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI DENGAN METODE BELAJARKUIS KELOMPOK KELAS VII
176-180

MENANAMKAN NILAI SRADDHA BHAKTI DENGAN METODE BERMAIN PERAN TOKOH AGAMA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU SMP NEGERI 4 BANAMA TINGANG
181-191

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU PADA SISWA DI SDN BIHA-1
192-200

PENERAPAN PENGELOLAAN KELAS DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN DIFERENSIASI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI DI SMPN 7 PALANGKA RAYA
201-208

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU SISWA KELAS II SDN 2 AMPARITA
209-217

PERANAN GURU AGAMA HINDU DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN KAHAYAN TENGAH KABUPATEN PULANG PISAU
218-227

IMPLEMENTASI NITYA KARMA PADA PENDIDIKAN AGAMA HINDU DI SD NEGERI 6 AMPARITA
228-235
