Mendongeng Untuk Menstimulasi Kemampuan Berbicara Anak Usia Dini

Abstract

Kemampuan berbicara pada anak usia dini perlu distimulasi sejak dini, karena berbicara sangat berpengaruh dalam kehidupan anak. Realita yang terjadi pada proses pembelajaran, bahwa anak usia dini belum mampu menunjukkan reaksi yang baik pada saat gurunya mendongeng. Penelitian ini bertujuan untuk menstimulasi kemampuan berbicara melalui kegiatan mendongeng pada anak kelompok B TK Kusuma Putra Ring Dikit, Kecamatan Seririt, Kabupaten Buleleng.  Subjek pada penelitian ini berjumlah 16 orang. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan melalui dua siklus. Kemampuan berbicara pada anak kelompok B TK Kusuma Putra Ringdikit cenderung rendah pada siklus I. Nilai M% = 63,33%, jika dikonversikan kedalam PAP skala lima berada pada tingkat pengusaan 55-64 yang berarti bahwa tingkat kemampuan berbicara anak pada siklus I berada pada kriteria rendah. Setelah dilakukan refleksi pada siklus I, selanjutnya kemampuan berbicara pada anak kelompok B TK Kusuma Putra Ringdikit cenderung tinggi pada siklus II dengan perolehan nilai M% = 82,53%. Kegiatan mendongeng dengan menggunakan media yang kreatif dapat menstimulasi kemampuan berbicara pada anak usia dini.