Perkembangan Karakteristik Siswa Anggota Ekstrakurikuler Pencak Silat Bakti Negara Ditinjau Dari Nilai Karakter

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengidentifikasi karakteristik siswa anggota ekstrakurikuler pencak silat perguruan bakti negara berdasarkan dari nilai-nilai karakter. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang menggambarkan peristiwa atau fenomena dengan data-data yang berbentuk informasi berupa deskripsi dari ekstrakurikuler pencak silat bakti negara di SD Negeri 3 Pekutatan. Data penelitian bersumber dari informan, observasi, dan dokumentasi. Teknik Pengumpulan data dengan menggunakan cara observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menyatakan bahwa karakteristik siswa ekstrakurikuler pencak silat perguruan bakti negara mencapai kategori tinggi berdasarkan nilai angket siswa. Sedangkan berdasarkan hasil wawancara kepada pelatih ekstrakurikuler dan wali kelas menyebutkan bahwa dengan mengikuti ekstrakurikuler pencak silat perguruan bakti negara memberikan dampak positif bagi siswa. Berdasarkan uraian tersebut, dapat disimpulkan bahwa siswa anggota ekstrakurikuler pencak silat bakti negara mencapai kriteria tinggi dari 18 nilai pendidikan karakter yang telah ditetapkan oleh Kemendiknas.