Strategi Pemberdayaan Musyawarah Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Hindu Oleh Pengawas Pendidikan Agama Hindu di Kecamatan Bangli, Kabupaten Bangli
Article Sidebar
Published:
Jul 11, 2022
Main Article Content
Abstract
Dalam penelitian ini pengawas pendidikan agama Hindu memiliki peran yang sangat besar dalam memberdayakan MGMP di kecamatan Bangli. Sebagai seorang pengawas tentunya memiliki tugas pokok yang telah ditentukan oleh peraturan pemerintah dalam hal pendidikan agama Hindu. Sebagai seorang pengawas harus mampu menjalankan peranan dalam memberikan bimbingan kepada MGMP Pendidikan Agama Hindu. Bimbingan yang diberikan oleh seorang pengawas inilah yang nantinya akan memberdayakan MGMP Pendidikan Agama Hindu. Kepala sekolah juga memiliki peranan dalam membina guru-guru agama Hindu yang ada di lingkungan sekolah masing-masing, dengan tujuan meningkatkan mutu proses belajar mengajar. Dengan menyelesaikan persoalan-persoalan yang dihadapi oleh MGMP Pendidikan Agama Hindu di kecamatan Bangli, maka diharapkan MGMP ini dijadikan wadah dalam meningkatkan profesionalisme guru pendidikan agama Hindu.
Article Details
How to Cite
Ida Ayu Wulan Sari. (2022). Strategi Pemberdayaan Musyawarah Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Hindu Oleh Pengawas Pendidikan Agama Hindu di Kecamatan Bangli, Kabupaten Bangli. WIDYALAYA: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(1), 127-140. Retrieved from https://jurnal.ekadanta.org/index.php/Widyalaya/article/view/247
Issue
Section
Articles
References
Asmani, Jamal Ma’mur. 2012. Tips Suvervisi Pendidikan Sekolah. Jogjakarta: DIVA Press
Chandrawati. 2010. Kesiapan guru pendidikan agama Hindu dalam pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan pada mata pelajaran agama hindu di smp negeri 1 penebel( skripsi tidak diterbitkan ) UNHI
Chandrawati . 2008. Implentasi konsep manusa yadnya di panti asuhan dharma jati II denpasar :studi moralitas hindu ( tesis tidak diterbitkan ) UNHI
Jabar, Cepi Safrudin Abdul Dan Suharsimi Arikunto. 2008. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Kentjoninggrat, 1991. Metode-metode Penelitian Masyarakat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama
Margono, 2003. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama
Muslim, Sri Banun. 2009 .Supervisi Pendidikan Meningkatkan Kualitas Profesionalisme Guru. Bandung: Alfabeta.
Makawimbang, Jerry H. 2011. Supervisi Dan Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Makawimbang, Jerry H. 2013. Supervisi Klinis Teori Dan Pengukuranya. Bandung : Alfabeta.
Maryono, 2011. Dasar-Dasar Dan Teknik Menjadi Supervisor Pendidikan. Jogjakarta : Ar-Ruzz Media.
Masaong, Kadim. 2012. Supervisi Pembelajaran Dan Pengembangan Kapasitas Guru Bandung : Alfabeta.
Muslich, Masnur. 2007. Sertifikasi guru menuju profesionalisme pendidik. Jakarta: Bumi Aksara.
Nasir, Moh. 1998. Metodelogi Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Netra,Drs, I.B. 1979. Metode Penelitian Biro Penelitandan Penerbitan FIF UNUD Singaraja
Satori, Djam’an dan Aan Komariah. 2011. Metodelogi Penelitian Kualitatif, Bandung : Alfabeta
Sugiyono, 1992. Metode Penilitian Admistrasi. Bandung: Alfabeta
Sutisna Oteng. 1993. Admintrasi Pendidikan, Dasar Teoritis Untuk Praktek Profesionalisme, Bandung: Aksara.
Sanjaya, Wina 2010. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group
Soekamto, soerjono. 1990. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Grafindo Jakarta
Suparti. 2011. Revitalisasi Peran Musyawarah Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Hindu SMP Negeri Di Kecamatan Baturiti( Tesis Tidak Diterbitkan ) Universitas Hindu Indonesia
Sudanta. 2012. Sudanta Peran Pengawas Pendidikan Agama Hindu dalam meningkatkan kinerja guru Agama Hindu SD Negeri di Kecamatan Gianyar, kabupaten Gianyar ( Tesis tidak diterbitkan ) Universitas Hindu Indonesia
Sukerti. 2011. Manajemen pengawas pendidikan Agama Hindu dalam meningkatkan profesionalisme guru Agama Hindu di kota Denpasar ( Tesis tidak diterbitkan ) Universitas Hindu Indonesia
Suhardan, Dadang. 2010. Supervisi Profesional Layanan Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Diera Otonomi Daerah. Bandung : Alfabeta
Salim, 2006. Teori & Paradigma Penelitian Sosial, Buku Sumber Untuk Penelitian Kualitatif .Yogyakarta : Tirta Wacana
Suhardan, Dadang. 2010. Supervisi Profesional. Bandung : Alfabeta
Sagala, Syaiful. 2010. Supervisi Pembelajaran Dalam Profesi Pendidikan. Bandung : Alfabeta
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan Dan Pengembangan Bahasa.1989.Kamus Besar Bahasa Indonesia.Cetakan Ke-2. Jakarta: Balai Pustaka.
Tim Penyusun. 2009. Buku Pedoman Penulisan Skripsi. Denpasar: Universitas Hindu Indonesia.
Widyarini. 2010. Peranan Kepala Sekolah Dalam Proses BelajarMengajar Agama Hindu Di SMA Negeri 1 Mengwi ( Skripsi tidak diterbitkan ) Universitas Hindu Indonesia.
Wenten, I Made. 1996. Doa Utama Sehari-Hari Agama Hindu. Singaraja : Indra Jaya
Direktorat Profesi Pendidik, Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan. Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Standar Pengembangan MGMP Guru/MGMP-Musyawarah Guru Mata Pelajaran/MGMP. Jakarta Wordpres Online (akses 25 Oktober 2010) http://akhmadsudrajat.wordpress.com/standar-penyelenggaraan-MGMP-mgmp/
Rahayu, S. 2008. “Kumpulan Teori Pemberdayaan Masyarakat”.Wikipedia Online, (akses 1 Juni 2009. Tersedia dalam URL: http://id.wikipedia.org/wiki/teoripemberdayaanmasyarakat.
Slavin, R.E. 2000. Educational Psychology: Theory and Practice. Sixth Edition. Boston: Allyn and Bacon. ( cited 2001 Okt.8 ). http://id.wikipedia.org/wiki/teoribelajarbehavioristik.
Chandrawati. 2010. Kesiapan guru pendidikan agama Hindu dalam pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan pada mata pelajaran agama hindu di smp negeri 1 penebel( skripsi tidak diterbitkan ) UNHI
Chandrawati . 2008. Implentasi konsep manusa yadnya di panti asuhan dharma jati II denpasar :studi moralitas hindu ( tesis tidak diterbitkan ) UNHI
Jabar, Cepi Safrudin Abdul Dan Suharsimi Arikunto. 2008. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Kentjoninggrat, 1991. Metode-metode Penelitian Masyarakat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama
Margono, 2003. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama
Muslim, Sri Banun. 2009 .Supervisi Pendidikan Meningkatkan Kualitas Profesionalisme Guru. Bandung: Alfabeta.
Makawimbang, Jerry H. 2011. Supervisi Dan Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Makawimbang, Jerry H. 2013. Supervisi Klinis Teori Dan Pengukuranya. Bandung : Alfabeta.
Maryono, 2011. Dasar-Dasar Dan Teknik Menjadi Supervisor Pendidikan. Jogjakarta : Ar-Ruzz Media.
Masaong, Kadim. 2012. Supervisi Pembelajaran Dan Pengembangan Kapasitas Guru Bandung : Alfabeta.
Muslich, Masnur. 2007. Sertifikasi guru menuju profesionalisme pendidik. Jakarta: Bumi Aksara.
Nasir, Moh. 1998. Metodelogi Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Netra,Drs, I.B. 1979. Metode Penelitian Biro Penelitandan Penerbitan FIF UNUD Singaraja
Satori, Djam’an dan Aan Komariah. 2011. Metodelogi Penelitian Kualitatif, Bandung : Alfabeta
Sugiyono, 1992. Metode Penilitian Admistrasi. Bandung: Alfabeta
Sutisna Oteng. 1993. Admintrasi Pendidikan, Dasar Teoritis Untuk Praktek Profesionalisme, Bandung: Aksara.
Sanjaya, Wina 2010. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group
Soekamto, soerjono. 1990. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Grafindo Jakarta
Suparti. 2011. Revitalisasi Peran Musyawarah Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Hindu SMP Negeri Di Kecamatan Baturiti( Tesis Tidak Diterbitkan ) Universitas Hindu Indonesia
Sudanta. 2012. Sudanta Peran Pengawas Pendidikan Agama Hindu dalam meningkatkan kinerja guru Agama Hindu SD Negeri di Kecamatan Gianyar, kabupaten Gianyar ( Tesis tidak diterbitkan ) Universitas Hindu Indonesia
Sukerti. 2011. Manajemen pengawas pendidikan Agama Hindu dalam meningkatkan profesionalisme guru Agama Hindu di kota Denpasar ( Tesis tidak diterbitkan ) Universitas Hindu Indonesia
Suhardan, Dadang. 2010. Supervisi Profesional Layanan Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Diera Otonomi Daerah. Bandung : Alfabeta
Salim, 2006. Teori & Paradigma Penelitian Sosial, Buku Sumber Untuk Penelitian Kualitatif .Yogyakarta : Tirta Wacana
Suhardan, Dadang. 2010. Supervisi Profesional. Bandung : Alfabeta
Sagala, Syaiful. 2010. Supervisi Pembelajaran Dalam Profesi Pendidikan. Bandung : Alfabeta
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan Dan Pengembangan Bahasa.1989.Kamus Besar Bahasa Indonesia.Cetakan Ke-2. Jakarta: Balai Pustaka.
Tim Penyusun. 2009. Buku Pedoman Penulisan Skripsi. Denpasar: Universitas Hindu Indonesia.
Widyarini. 2010. Peranan Kepala Sekolah Dalam Proses BelajarMengajar Agama Hindu Di SMA Negeri 1 Mengwi ( Skripsi tidak diterbitkan ) Universitas Hindu Indonesia.
Wenten, I Made. 1996. Doa Utama Sehari-Hari Agama Hindu. Singaraja : Indra Jaya
Direktorat Profesi Pendidik, Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan. Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Standar Pengembangan MGMP Guru/MGMP-Musyawarah Guru Mata Pelajaran/MGMP. Jakarta Wordpres Online (akses 25 Oktober 2010) http://akhmadsudrajat.wordpress.com/standar-penyelenggaraan-MGMP-mgmp/
Rahayu, S. 2008. “Kumpulan Teori Pemberdayaan Masyarakat”.Wikipedia Online, (akses 1 Juni 2009. Tersedia dalam URL: http://id.wikipedia.org/wiki/teoripemberdayaanmasyarakat.
Slavin, R.E. 2000. Educational Psychology: Theory and Practice. Sixth Edition. Boston: Allyn and Bacon. ( cited 2001 Okt.8 ). http://id.wikipedia.org/wiki/teoribelajarbehavioristik.