KLAKAT SUDHAMALA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU DI SD NEGERI 2 BELANTIH

Main Article Content

Cok Istri Triani

Abstract

Pulau Bali merupakan pulau yang dikenal sebagai pulau surga atau Pulau Dewata, hal ini tidak terlepas dari masyarakat Hindu bali yang selalu menjaga Tradisi Warisan leluhur mereka.Tradisi dan budaya ini merupakan salah satu bentuk akulturasi antara agama Hindu dan juga budaya masyarakat Bali itu sendiri. Mayoritas penduduk Bali merupakan pemeluk agama Hindu, dimana ajaran agama Hindu ini merupakan ajaran agama Hindu Nusantara yang tidak lepas dari pelaksanaan yadnya sehingga beberapa proses yadnya ini akan munculah tradisi yang menjadi ciri khas dari pulau Bali. Agama hindu merupakan salah satu agama tertua yang sudah menyebar ke penjuru dunia termasuk juga ke Bali. Pembeda antara Hindu di Bali dengan di wilayah lainnya adalah prosesi pelaksanaan yadnya yang dibalut oleh tradisi warisan leluhur. Umat hindu dibali mengenal konsep Tri Kerangka Dasar, Tri Kerangka Dasar ini terdiri dari Tatwa, Susila, dan Acara. Ketiga konsep ini merupakan satu kesatuan yang harus terwujud guna mencapai tujuan dari agama Hindu itu yaitu Moksartham Jagathitaya Ca iti Dharma.

Article Details

How to Cite
Cok Istri Triani. (2023). KLAKAT SUDHAMALA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU DI SD NEGERI 2 BELANTIH. WIDYALAYA: Jurnal Ilmu Pendidikan, 32-39. Retrieved from https://jurnal.ekadanta.org/index.php/Widyalaya/article/view/333
Section
Articles

References

Diputra, dkk. 2022. ETNOMATEMATIKA PADA KLAKAT UPACARA ADAT BALI. Jurnal Elementary: Kajian Teori dan Hasil Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar. Vol. 5, No. 1.
Duija, I. N. 2008. Ekspresi Seni Masyarakat Tradisional Desa Adat Penglipuran Bangli Sebagai Sarana Pemujaan Kepada Tuhan (Kajan Bentuk, Fungsi, dan Makna). Jurnal Mudra. 22(1), 1–17.
Donder, I Ketut. 2006. Brahmavidya: Teologi Kasih Semesta. Surabaya: Paramita
Pitriani, Ni Rai Vivien. 2020. Tattwa dalam Yadnya Perspektif Filsafat Hindu (Siwa Tattwa) bagi Masyarakat Hindu di Bali. Sruti: Jurnal Agama Hindu. Vol 1 No 1.
Santoso, Budi. 2010. Skema dan Mekanisme Pelatihan: Panduan Penyelenggaraan Pelatihan. Jakarta: Terangi
Sari, Ida Ayu Putu. 2021. KLATKAT SEBAGAI SARANA UPAKARA/ UPACARA YADNYA. WIDYANATYA. Volume 3 Nomor 1.
Subrata, dkk. 2021. Kajian Kosmologi Hindu Terhadap Proses Transformasi Prakerti Menurut Teks Wrhaspati Tattwa (Analisis Ajaran Saṁkhya). Prosiding Webinar Nasional IAHN-TP Palangka Raya, No.2.
Sena, dkk. 2022. Tri Wisesa Yoga: Satyam, Sivam, Sundaram (Tiga Aspek Realisasi Holistik Menuju Kesadaran Sosio-Spritual). Jurnal Yoga dan Kesehatan,Vol. 5No. 1
Sudharta, Tjok Rai. 2001. Upadesa Tentang Ajaran-Ajaran Agama Hindu. Surabaya: Paramita.
Titib, I Made. 1996. Veda Sabda Suci. Surabaya: Paramita.
Dikutip pada 16 September 2023 https://123dok.com/article/cadhu -sakti-catur-sakti-pendidikan- agama-hindu-pekerti.q0788plz