UPAYA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AGAMA HINDU MATERI PEMBELAJARAN HARI SUCI DENGAN METODE DEMONSTRASI DI SD NEGERI 2 SINDUWATI PADA KELAS IV, SEMESTER II TAHUN 2023

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran Pendidikan Agama Hindu di SD Negeri 2 Sinduwati yang proses pembelajarannya dilakukan dengan metode ceramah dengan tugas LKPD. Oleh karena itu komunikasi hanya terjadi satu arah yaitu pendidik aktif dan peserta didik pasif. Salah satu bentuk pembelajaran untuk mengatasi kepasifan siswa adalah dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar secara mandiri dan aktif melalui metode demonstrasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Dengan menerapkan pendekatan pembelajaran model dalam pendidikan agama Hindu, siswa mulai aktif mempelajari materi pokok hari-hari suci di SD Negeri 2 Sinduwati Kelas 4. Hal ini terlihat dari peningkatan aktivitas belajar siswa, dengan proporsi kategori sangat aktif dan aktif turun dari 58% menjadi 62% sebelum siklus, menjadi 64% setelah dilakukan tindakan pada Siklus II. Hasil belajar mata pelajaran pendidikan agama hindu pada hari raya suci mengalami peningkatan di SD Negeri 2 Sinduwati setelah penerapan model hukum. Hal ini terlihat dari peningkatan hasil belajar siswa pada setiap siklusnya, dengan tingkat ketuntasan KKM 75 menjadi 58% sebelum siklus, meningkat menjadi 100% pada Siklus I, dan mencapai 100% setelah tindakan pada Siklus II.