PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU DI KELAS X SMA NEGERI 2 PETASIA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan rendahnya motivasi dan hasil belajar Pendidikan Agama Hindu di kelas X SMA Negeri 2 Petasia. Masalah tersebut diidentifikasi sebagai hambatan dalam proses pembelajaran dan perlu dicari solusi yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Hindu di sekolah tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penelitian dilakukan dalam dua siklus, dan partisipan melibatkan siswa kelas X SMA Negeri 2 Petasia. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan tes hasil belajar untuk mendapatkan gambaran komprehensif tentang dampak penerapan PBL. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan baik dalam motivasi belajar maupun hasil belajar Pendidikan Agama Hindu setelah penerapan model PBL. Analisis data menggambarkan perbaikan secara berkelanjutan dari siklus pertama ke siklus kedua. Interaksi antara guru dan siswa juga menunjukkan peningkatan positif, menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih dinamis dan partisipatif. Pembahasan mencakup analisis mendalam terhadap perubahan-perubahan tersebut, memberikan pemahaman yang lebih baik tentang dampak positif model PBL terhadap pembelajaran Pendidikan Agama Hindu di tingkat SMA. Faktor-faktor yang mungkin mempengaruhi hasil juga dibahas untuk memberikan perspektif yang lebih komprehensif. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran PBL efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar Pendidikan Agama Hindu di kelas X SMA Negeri 2 Petasia. Sebagai saran, disarankan agar guru-guru mengikuti pelatihan dan workshop untuk lebih memahami dan menerapkan model PBL dengan efektif. Penelitian selanjutnya dapat melibatkan lebih banyak partisipan dan menggali aspek-aspek lain dari pembelajaran Pendidikan Agama Hindu yang dapat ditingkatkan menggunakan metode PBL.