PERANAN GURU AGAMA HINDU DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN KAHAYAN TENGAH KABUPATEN PULANG PISAU

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan, menganalisis, dan mendeskripsikan peran guru agama Hindu dalam meningkatkan kualitas pembelajaran agama Hindu di SMP Negeri di Kecamatan Kahayan Tengah Kabupaten Pulang Pisau. Penelitian ini menggunakan teori peran dan metode penelitian kualitatif. Sampel penelitian adalah SMP Negeri 1 Kahayan Tengah, SMP Negeri 2 Kahayan Tengah, dan SMP Negeri 3 Kahayan Tengah Kabupaten Pulang Pisau. Data studi lapangan diperoleh melalui observasi, wawancara, dan arsip atau dokumentasi. Kepala sekolah, guru agama Hindu, dan siswa Hindu adalah informan yang diambil yang memenuhi kriteria untuk memecahkan rumusan masalah. Setelah dipelajari, temuan penelitian ini menunjukkan beberapa hal berikut: (1) Tugas guru bukan hanya memberikan materi pelajaran tetapi juga berfungsi sebagai sumber belajar, sebagai Fasilitator, sebagai Pengelola, sebagai Demonstrator, sebagai Pembimbing, sebagai Motivator dan sebagai Evaluator.