Kreativitas Guru dalam Mengembangkan Bahan Ajar Pendidikan Agama Hindu di SMP Negeri 6 Denpasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kreativitas guru dalam mengembangkan bahan ajar Pendidikan Agama Hindu di SMP Negeri 6 Denpasar. Kreativitas guru menjadi faktor kunci dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran dan minat siswa terhadap mata pelajaran. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi kelas, dan dokumentasi bahan ajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan beberapa strategi dalam pengembangan bahan ajar, termasuk pemanfaatan teknologi digital, pendekatan kontekstual, metode pembelajaran aktif, serta integrasi kearifan lokal. Faktor pendukung kreativitas guru meliputi dukungan sekolah dalam bentuk fasilitas dan pelatihan, ketersediaan sumber belajar yang beragam, serta motivasi dan semangat inovasi dari guru. Namun, terdapat beberapa faktor penghambat, seperti keterbatasan waktu akibat beban administrasi, kurangnya akses teknologi bagi beberapa siswa, dan minimnya pelatihan dalam pengembangan bahan ajar berbasis digital. Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan dukungan dari berbagai pihak guna mengatasi kendala yang dihadapi guru dalam mengembangkan bahan ajar yang lebih inovatif dan efektif.