Pendidikan Kesadaran Lingkungan Berbasis Ajaran Wana Kertih dalam Tradisi Hindu

Abstract

Krisis lingkungan global mendorong pentingnya pendidikan berbasis nilai-nilai spiritual dan kearifan lokal. Ajaran Wana Kertih dalam tradisi Hindu Bali merupakan landasan filosofis dan praktis dalam menumbuhkan kesadaran lingkungan yang holistik. Artikel ini bertujuan mengkaji konsep Wana Kertih sebagai bentuk pendidikan ekospiritual, serta relevansinya dalam pendidikan lingkungan modern. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi pustaka dan observasi partisipatif terhadap praktik tradisional masyarakat Hindu Bali. Hasil kajian menunjukkan bahwa ajaran Wana Kertih tidak hanya mengajarkan konservasi hutan secara fisik, tetapi juga spiritualisasi alam sebagai bagian dari sistem nilai hidup masyarakat. Nilai-nilai Wana Kertih dapat diintegrasikan dalam kurikulum pendidikan agama Hindu untuk membentuk karakter ekologis dan spiritual peserta didik. Dalam penyadaran ini, tidak hanya menjadi tugas dan kewajiban siswa sebagai generasi muda dalam melestarikan hutan, namun guru sebagai pendidik juga berperan dalam memberikan contoh pelestarian hutan.