Penggunaan Media Gambar Pada Metode Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Hindu Dan Budi Pekerti Siswa Kelas VI SDN 1 Mopugad Pada Materi Panca Yadnya

Abstract

Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan pembelajaran dari pengirim ke penerima sehingga merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat serta kemauan peserta didik sedemikian rupa sehingga proses belajar terjadi dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran secara efektif. Salah satu media pembelajaran yang dirasa tepat digunakan adalah media  gambar.  Media gambar dapat membantu membangkitkan perhatian, pikiran, dan perasaan siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar. Metode jigsaw menciptakan suasana belajar yang kolaboratif dan aktif, di mana siswa saling bertukar informasi dan bertanggung jawab terhadap pemahamannya sendiri maupun kelompoknya. Hal ini memberikan dampak positif terhadap motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Penggabungan media gambar dan metode jigsaw menjadi strategi pembelajaran yang menyenangkan dan memudahkan guru dalam menyampaikan materi, serta menciptakan lingkungan belajar yang interaktif.